'Migration' beobachten: Eine Studie zu personenbezogenen Umweltbeobachtungen durch Weiterbildungsorganisationen vor dem Hintergrund differenzierungsreflexiver Organisationsentwicklung

Die Studie untersucht aus sozialkonstruktivistischer Perspektive und systemtheoretisch gerahmt die Frage, wie Weiterbildungsorganisationen ihre Adressat:innen, Teilnehmenden und (potenziellen) Mitarbeitenden im Kontext des Themas Migration beobachten – und beleuchtet damit einen Ausgangspunkt differenzierungsreflexiver Organisationsentwicklung.